能力主義社会の呪縛 （６） 学校の役回り 限られた物差しで序列化 「能力」審査の舞台装置 神奈川県藤沢市立鵠洋小教諭 大和 俊広氏に聞く 純化された空間、余白なく 「何ができる」常に試され
2024年10月02日（水）
AM5:00
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多くの子どもにとって、学校は学びの機会を平等に与えてくれる場所とされている。でも、本当にそうだろう…
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